Раннее развитие - это комплексные развивающие занятия для детей от 1 и до 3 лет.
В занятиях участвуют малыши в тандеме со своими мамами. Используются элементы системы Марии Монтессори, Н. Зайцева, Е Железновой.

Занятия включают в себя:

1.Приветствие;

2.Чередующиеся блоки:
- интеллектуальное развитие
- речевое развитие
- творческое развитие
- сенсорное развитие
- музыкальное развитие

3. Двигательные разминки, коммуникативные игры;

4. Заключение (прощание).

В процессе занятий малыши будут:

- учиться самостоятельно думать и действовать;
- знакомиться со звуками, буквами и цифрами;
- учиться разговаривать и взаимодействовать друг с другом;
- изучать формы, цвета, величину предметов;
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать творческие способности.

Ваш дошкольник еще не читает? Выучили звуки – а слоги не складываются? Ребёнок читает по буквам или по слогам и не видит слово целиком? Читает, но не понимает смысла? Выход есть!

Методика Словолодочки – уникальный набор красочных материалов для сказочного и легкого обучения. Звуки капельки, слова лодочки и абсолютно правильная структура слова для чтения.

Дайте ребенку мощный и верный старт в обучении – позвольте ему научится читать с пониманием и удовольствием по словолодочкам.

Работа логопеда связана с речевыми особенностями человека. Логопед выделяет особенности речи, помогает правильно её организовать, побороть дефекты речи и повысить речевую активность. Индивидуальные логопедические занятия помогут ребенку овладеть красивой и правильной речью. Комплекс упражнений составляется индивидуально для каждого ребенка.

Логопед занимается:

- развитием правильного произношения;
- развитием мелкой моторики;
- развитием речевых навыков;
- постановкой звуков;
- развитием грамматического строя речи;
- формированием фонематического восприятия и слуха.
 

ФСК «БАЛАНС» при поддержке ЦСКА проводит тренировки по художественной гимнастике в детском саду КиНдЕрЛи.
Художественная гимнастика – это не только красиво, изящно, но и полезно для организма.

На тренировках девочки:

- осваивают первые гимнастические элементы;
- занимаются растяжкой;
- знакомятся с предметами для упражнений;
- получают необходимую физическую подготовку для пробы себя в профессиональном спорте.

Программа:
Групповые и индивидуальные тренировки
Всероссийские и международные соревнования
Присвоение разрядов

Раннее развитие - это комплексные развивающие занятия для детей. Используются элементы системы Марии Монтессори, Н. Зайцева, Е Железновой.

Занятия включают в себя:

1.Приветствие;

2.Чередующиеся блоки:
- интеллектуальное развитие
- речевое развитие
- творческое развитие
- сенсорное развитие
- музыкальное развитие

3. Двигательные разминки, коммуникативные игры;

4. Заключение (прощание).

В процессе занятий малыши будут:

- учиться самостоятельно думать и действовать;
- знакомиться со звуками, буквами и цифрами;
- учиться разговаривать и взаимодействовать друг с другом;
- изучать формы, цвета, величину предметов;
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать творческие способности.

Песочная терапия – это действенный метод помощи ребёнку дошкольного возраста вырасти здоровой, гармоничной и развитой личностью.

Игра с песком помогает детям придумывать разные сюжеты в трехмерном мире, преобразуя их в песочные фигуры или рисунки на песке. Ребенок бессознательно на образы переносит свои страхи, переживания или психологические травмы.

Для чего нужны игры с песком?

• Развивают тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
• Снимают мышечную напряженность;
• Помогают ребенку чувствовать себя защищенным, в комфортной для него среде;
• Стабилизируют эмоциональное состояние, поглощая негативную энергию;
• Преодолевают комплекс «плохого художника»;
• Совершенствуют зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности;
• Способствуют расширению словарного запаса;
• Развивают фантазию и образное мышление дошкольников;
• Развивают творческие способности дошкольников и др.
• Песочница прекрасный посредник для установления контакта с ребенком. Если ребенок еще плохо говорит и не может рассказать взрослому о своих переживаниях, то в играх с песком все становится возможным. Проигрывая волнующую ситуацию с помощью маленьких фигурок, создавая картину из песка, ребенок освобождается от напряжения и беспокойства.

Работа логопеда связана с речевыми особенностями человека. Логопед выделяет особенности речи, помогает правильно её организовать, побороть дефекты речи и повысить речевую активность. Индивидуальные логопедические занятия помогут ребенку овладеть красивой и правильной речью. Комплекс упражнений составляется индивидуально для каждого ребенка.

Логопед занимается:

- развитием правильного произношения;
- развитием мелкой моторики;
- развитием речевых навыков;
- постановкой звуков;
- развитием грамматического строя речи;
- формированием фонематического восприятия и слуха.

Ваш дошкольник еще не читает? Выучили звуки – а слоги не складываются? Ребёнок читает по буквам или по слогам и не видит слово целиком? Читает, но не понимает смысла? Выход есть!

Методика Словолодочки – уникальный набор красочных материалов для сказочного и легкого обучения. Звуки капельки, слова лодочки и абсолютно правильная структура слова для чтения.

Дайте ребенку мощный и верный старт в обучении – позвольте ему научится читать с пониманием и удовольствием по словолодочкам.

Песочная терапия – это действенный метод помощи ребёнку дошкольного возраста вырасти здоровой, гармоничной и развитой личностью.

Игра с песком помогает детям придумывать разные сюжеты в трехмерном мире, преобразуя их в песочные фигуры или рисунки на песке. Ребенок бессознательно на образы переносит свои страхи, переживания или психологические травмы.

Для чего нужны игры с песком?

• Развивают тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
• Снимают мышечную напряженность;
• Помогают ребенку чувствовать себя защищенным, в комфортной для него среде;
• Стабилизируют эмоциональное состояние, поглощая негативную энергию;
• Преодолевают комплекс «плохого художника»;
• Совершенствуют зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности;
• Способствуют расширению словарного запаса;
• Развивают фантазию и образное мышление дошкольников;
• Развивают творческие способности дошкольников и др.
• Песочница прекрасный посредник для установления контакта с ребенком. Если ребенок еще плохо говорит и не может рассказать взрослому о своих переживаниях, то в играх с песком все становится возможным. Проигрывая волнующую ситуацию с помощью маленьких фигурок, создавая картину из песка, ребенок освобождается от напряжения и беспокойства.

Раннее развитие - это комплексные развивающие занятия для детей от 1 и до 3 лет.
В занятиях участвуют малыши в тандеме со своими мамами. Используются элементы системы Марии Монтессори, Н. Зайцева, Е Железновой.

Занятия включают в себя:

1.Приветствие;

2.Чередующиеся блоки:
- интеллектуальное развитие
- речевое развитие
- творческое развитие
- сенсорное развитие
- музыкальное развитие

3. Двигательные разминки, коммуникативные игры;

4. Заключение (прощание).

В процессе занятий малыши будут:

- учиться самостоятельно думать и действовать;
- знакомиться со звуками, буквами и цифрами;
- учиться разговаривать и взаимодействовать друг с другом;
- изучать формы, цвета, величину предметов;
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать творческие способности.

ФСК «БАЛАНС» при поддержке ЦСКА проводит тренировки по художественной гимнастике в детском саду КиНдЕрЛи.
Художественная гимнастика – это не только красиво, изящно, но и полезно для организма.

На тренировках девочки:

- осваивают первые гимнастические элементы;
- занимаются растяжкой;
- знакомятся с предметами для упражнений;
- получают необходимую физическую подготовку для пробы себя в профессиональном спорте.

Программа:
Групповые и индивидуальные тренировки
Всероссийские и международные соревнования
Присвоение разрядов

Раннее развитие - это комплексные развивающие занятия для детей. Используются элементы системы Марии Монтессори, Н. Зайцева, Е Железновой.

Занятия включают в себя:

1.Приветствие;

2.Чередующиеся блоки:
- интеллектуальное развитие
- речевое развитие
- творческое развитие
- сенсорное развитие
- музыкальное развитие

3. Двигательные разминки, коммуникативные игры;

4. Заключение (прощание).

В процессе занятий малыши будут:

- учиться самостоятельно думать и действовать;
- знакомиться со звуками, буквами и цифрами;
- учиться разговаривать и взаимодействовать друг с другом;
- изучать формы, цвета, величину предметов;
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать творческие способности.

ГООООООООЛ!!!!!!!!!!

Для будующих Месси, Пеле и Роналдо в КиНдЕрЛи проходят футбольные тренировки.
Увлекательная футбольная игра учит детей работать в команде, ориентироваться в пространстве, развивает координацию движений, ловкость, выносливость, умение быстро думать и принимать решение.

Футбольные тренировки включают:
- активную разминку;
- упражнения для мышц спины, пресса, ног;
- изучение технических приёмов ведения мяча;
- отработку техники ударов мяча;
- обучение понятиям «аут», «вынос», «дриблинг», «навес», «офсайд», «подкат».

ГООООООООЛ!!!!!!!!!!

Для будующих Месси, Пеле и Роналдо в КиНдЕрЛи проходят футбольные тренировки.
Увлекательная футбольная игра учит детей работать в команде, ориентироваться в пространстве, развивает координацию движений, ловкость, выносливость, умение быстро думать и принимать решение.

Футбольные тренировки включают:
- активную разминку;
- упражнения для мышц спины, пресса, ног;
- изучение технических приёмов ведения мяча;
- отработку техники ударов мяча;
- обучение понятиям «аут», «вынос», «дриблинг», «навес», «офсайд», «подкат».